金秋九月，春華秋實(shí)，9月9日，在第35個(gè)教師節(jié)來臨之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教，聚焦人才培養(yǎng)，表彰奮戰(zhàn)在臨床教學(xué)一線的博碩士研究生導(dǎo)師、教授、帶教老師及教學(xué)管理者，在青海省人民醫(yī)院外科樓三樓學(xué)術(shù)會堂召開了慶祝第35個(gè)教師節(jié)表彰大會。

黨委書記元春，院長張強(qiáng)教授，青海學(xué)者趙生秀教授，副院長郗愛旗教授、汪曉泊教授，掛職副院長金中奎教授，青海省緊急救援中心副主任劉智明教授，院長助理張永海教授、多杰教授、楊金煜教授及臨床、醫(yī)技、藥學(xué)、護(hù)理帶教老師、住培基地教學(xué)主任參加了表彰大會，一同回顧我院教學(xué)、科研工作亮點(diǎn)集錦，共同見證各位博（碩）士研究生導(dǎo)師、教授、帶教老師及教學(xué)管理者桃李不言，下自成蹊的光輝歷程，表彰大會由胡全忠副院長主持。

為引導(dǎo)和激勵(lì)廣大醫(yī)務(wù)工作者熱愛臨床教學(xué)，教書育人，醫(yī)院決定對33名優(yōu)秀博（碩）士研究生導(dǎo)師及教授、86名優(yōu)秀住培帶教老師、80名優(yōu)秀護(hù)理帶教老師、11名優(yōu)秀教學(xué)管理者予以表彰，郗愛旗副院長宣讀了表彰決定。

張強(qiáng)院長在致辭中說到，各位博（碩）士研究生導(dǎo)師、教授、帶教老師、教學(xué)管理者在臨床帶教中兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦，在授課競賽中主次分明、教學(xué)相長；在科研創(chuàng)新道路上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開拓進(jìn)取，你們是醫(yī)院的驕傲，更是醫(yī)院長足發(fā)展的內(nèi)源動力和中堅(jiān)力量。希望接受表彰的教師們弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、仁愛、奉獻(xiàn)的省醫(yī)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，以“學(xué)習(xí)”為根本要求、以“師德”為根本標(biāo)準(zhǔn)、以“育人”為根本要?jiǎng)?wù)、以“治學(xué)”為根本追求，在臨床教學(xué)中扎扎實(shí)實(shí)、修身立德、精益求精，推動醫(yī)院教學(xué)工作全面發(fā)展，為醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè)續(xù)航助力。

在大會的表彰環(huán)節(jié)由科教處干事陳潔、王勃雙語主持，院領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)?5名獲獎(jiǎng)代表頒發(fā)榮譽(yù)證書。元春書記、張強(qiáng)院長親手為在高層次人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)上做出過突出貢獻(xiàn)的博（碩）士研究生導(dǎo)師及教授佩戴了“榮譽(yù)勛章”。

我院心內(nèi)科一病區(qū)副主任蘇曉靈教授代表優(yōu)秀碩士研究生導(dǎo)師，我院博士研究生、急診內(nèi)科副主任醫(yī)師劉潔作為學(xué)生代表分別做感恩致辭。她們說，作為老師要學(xué)會思考、學(xué)會自律、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會感恩，站在新的起點(diǎn)，不忘職業(yè)初心，牢記時(shí)代使命，篤定前行，開拓創(chuàng)新，以更加優(yōu)異的成績，交上一份省醫(yī)院醫(yī)學(xué)教育的答卷；作為醫(yī)學(xué)生，要常懷尊師之道，常修從醫(yī)之德，常懷律己之心，做事兢兢業(yè)業(yè)，從醫(yī)救死扶傷，對病人一絲不茍是對老師最好的回報(bào)。

最后，元春書記講話，在過去的一年里，醫(yī)院的教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異突出的成績，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地喜報(bào)頻傳，科研成果屢獲殊榮，臨床教學(xué)育人育德，桃李芬芳。這些成績的取得離不開全院醫(yī)務(wù)工作者的共同努力，今天我們舉行教師節(jié)表彰活動，對于“牢記醫(yī)療教育初心，擔(dān)當(dāng)弘揚(yáng)師德使命”，引導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)工作者、臨床教學(xué)老師以良好的精神面貌和優(yōu)異的工作業(yè)績迎接建國70周年，具有十分重要的意義。今后將要繼續(xù)努力，做好臨床教學(xué)工作，一是要堅(jiān)持牢固樹立“四個(gè)意識”、筑牢“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”，又要注重傳授知識，更要注重對醫(yī)學(xué)生的價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授；二是要提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)考核，不斷完善我院的教學(xué)體系建設(shè)，促進(jìn)全面健康發(fā)展；三是要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平。完善教學(xué)模式，拓展教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量，把握“滿足需求”和“保證質(zhì)量”兩個(gè)重點(diǎn)，探索合適新時(shí)代發(fā)展要求的教育管理新方法，新機(jī)制。充分運(yùn)用教學(xué)信息化管理系統(tǒng)，全面提升我院的教學(xué)質(zhì)量，推動教育教學(xué)工作再創(chuàng)新成績，再上新臺階。